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第五章 寻短见

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    庄云白虽然说得直接,但是却是现实问题,在这个时代,如果没有灵气,基本是没有办法做老师的。

    不过庄语没有什么其他才能,上辈子就做过一份工作,也就能做个教书匠。

    “先试试呗,如果做不了,再做其他的也无所谓。”

    庄云白则是完全不认同他这种随意的态度,“我建议你能够学工商管理,以后等我退下来了,你可以接管我的公司。”

    对于庄云白的公司,庄语没什么兴趣,而且还有最重要的问题。

    “等你退下来?那估计我都已经死了吧。”

    庄语说得随意,但是庄云白的脸一下子白了。

    灵气不仅能够提升人类的各项身体素质,而且也使得人类的寿命得到大幅度提升。

    庄云白的灵气水平是秀才,别看他今年四十多岁,但是看起来也就三十出头。

    庄语跟庄云白走在一起,说是兄弟也有人信。而且再过二十年,可能庄语看起来会比庄云白还要老也说不定。

    这也是他们这些“天选之子”以及他们家人的悲哀,因为不出意外,他们最终要白发人送黑发人。

    沉默……

    过了好几分钟,庄云白摆了摆手,“你上去吧。”

    庄语点了点头,走到楼梯口回头看了一下,刚好看到庄云白用手抹了抹眼睛。

    ……

    于晴回到家的时候,天已经黑透了。

    她是一个人住的,虽然已经三十出头,但是因为灵气的缘故,她保养得很好。而且这个时代,三十岁没结婚也是很正常的事情,毕竟大家活得都比较久。

    回到家先洗了个澡,然后就拿着白天没有审批完的稿件去了书房。

    她通常不会把工作带到家里面来,不过有时候收稿比较多的时候,她会选择在家里加个班。

    还有一个多星期校刊就要出,她必须赶快把入刊的稿子都定下来。

    说实话,学生们的稿子大部分质量都一般,毕竟都是高中生,水平高也高不到哪儿去,偶有几篇亮眼的稿子,其实也都是校刊常客们投的,譬如秦风这样的。

    “这篇中规中矩,写作水平是有的,不过力道都用在技巧上了,先放着。”

    “这篇思路倒是挺新奇,不过明显故事结构没处理好,有些修辞用得也不贴切。”

    “这篇太过普通了,老套了点。”

    ……

    一连看了二十多篇稿子,于晴揉了揉酸涩的眼睛,“最后一篇了。”

    桌上还有最后一张纸,她记得是下午那两个学生送过来的。

    “哦,看起来是一首诗?”

    从篇幅看,就能看出来是一首诗。

    面朝大海,春暖花开。

    这名字起得有点意思,于晴慢慢读了起来。

    “从明天起,做一个幸福的人

    喂马、劈柴,周游世界

    ……”

    读着读着,于晴感觉到了有些不一样。

    这是竟然是一首很不错的诗!

    等到全篇读完,于晴决定再读一遍。

    而这个时候,面前的文字忽然扭曲,于晴心里一跳,这个情况她可不陌生,难道,这是要入境么?

    紧接着,扭曲的文字构成了一副一副画面,面朝大海,春暖花开。

    就像诗里面写的,于晴看到一个孤独的背影,一所房子,面朝大海,周围是遍地开放的鲜花。

    红的,白的,黄的,紫的……

    远处是呼呼作响的海浪,海浪声有节奏地跨过花海,把花海拨弄起阵阵花浪。

    于晴甚至听到,从花海里面传来如银铃般的笑声。

    “从明天起,和每一个亲人通信

    告诉他们我的幸福

    那幸福的闪电告诉我

    我将告诉每一个人……”

    “呼……”

    于晴从画面里面走了出来,有些震撼,有些遗憾。

    震撼是因为她竟然看到了这些画面,这是只有经典作品才有会出现的情况。

    而遗憾,则是因为她能明显感受到这首诗在创作的时候没有注入灵气,不然的话,她就真的可以入境,真正地进入到诗的世界里面,而不是简单地看到画面而已。

    “一个没有灵气的人,竟然可以写出这样的作品!”

    于晴又忍不住读了几遍,越读越能感受到这首诗的惊艳之处。但是她却又有着疑惑,为什么在那样浪漫幸福的画面里面,却始终有一个不愿回头的孤独背影。

    作者写这首诗的心情到底是什么样的?为什么在诗中不断展现的积极中间,始终贯穿着一丝孤独与悲切?

    她不自觉地联想到庄语的情况,一个不能修炼的“天选之子”,似乎孤独不甘才应该是他的主旋律。

    于晴觉得自己找到了答案,一个天生缺陷的少年,在积极向上的外表下,藏着的却是孤独寂寥的内心。

    甚至于……

    于晴看到那句“愿你在尘世获得幸福”,她吓了一跳——庄语不会寻短见吧。

    有了这种想法,于晴开始坐立不安,她怕庄语真的有这种想法,如果真的会去寻短见,那是一件多么可怕的事情。

    “不行,我要阻止他!”

    于晴不知道怎么联系到庄语,不过她想起来方雯认识庄语,就打电话问了方雯,得知庄语是三年二班的。

    刚好,三年二班的班主任何雨跟于晴私下里有交际,于晴就找到何雨的电话拨了过去。

    何雨忽然接到于晴的电话,有些惊讶,“于老师,你怎么这时候打电话给我?”

    于晴声音有些急切,“何老师,你们班是不是有个叫庄语的,不知道你有没有他家长的电话?”

    “庄语?”何雨忽然警惕起来,“你找云白有什么事情?”

    “云白?”于晴有些莫名其妙。

    何雨这时才意识到自己有些反应过度,调整了一下情绪问道,“于老师,你找庄语家长有什么事情?”

    于晴就简单地把事情给何雨讲了一遍,并且强调了庄语很有可能有轻生的念头。

    何雨吓了一跳,立马决定道,“这事不能拖,我现在就去他家。”

    于晴听说何雨要去庄语家,也说,“那我也过去。”

    “好,我把他家地址发给你,你直接过去,我就不去接你了。”

    “嗯,好的。”