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百里荣毅坐在沙发前，目光时不时又望向门口，视线落在了几个黑衣人身上，此刻黑衣人正守在门口，身后背着重把枪支，他不禁下意识的皱了皱眉。
眉头拧紧，他正在猜测着夜飞不让他参加这次行动的原因，如果他猜得没错，他必定会从沫纤下手，毕竟……沫纤目前才是最有利用价值。
就怕他对她有什么不利，夜飞为人狡猾，他实在不放心。
越想着，心里就会莫名的感到不安，他的手掌心下意识的握成拳头，目光如炬，看着守岗的几个黑衣人……
这时，一个外国壮汉走了进来，颈首道:“主上，您用饭的时间到了。”
百里荣毅毅然冷眼望向他，嘴唇微动了一下，怒吼道:“滚……”
几个手下吓得下意识的往身后退了退，弯着腰，“主上，老爷交代过，您的胃……不好，必须得按时用饭。”
他眯了眯眼，脸色极为难看，不由得心思一起，目光落在门口的几位黑衣人身上。
瞅了他们一眼，便往门口走了出去……
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如何才能写好一个人，必须抓住所要写的人物的特点，具体描写他的外貌、行动、语言和心理活动，使笔下的人物栩栩如生，形象感人。
一、人物外貌描写，就是对人物的容貌、衣着、姿态和神情等方面的描写。写人物的外貌要注意三点：
第一，写人物的外貌是为了反映人物的思想品质和性格特征。如：小作者记叙他的老师那时十八九岁。右嘴角边有榆钱大小的一块黑痣。在我的记忆里她是一个温柔和美丽的人。这是为了用她那美丽的形象和温柔的性格，衬托她那美好的心灵。
第二，写人物的外貌，要抓住特点，表现出人物的个性。就拿眼睛来说，千百万人就有千百万双不同的眼睛。即使是同一个人，在不同时情况下，眼睛的表情也不同。比如当你成绩考得好时，眼睛会闪烁出欣喜的光芒；当你受到委屈时，眼睛又会流露出哀怨的神情；当你看到不良行为时，眼睛立刻会投以鄙夷的目光。抓住了这些特征，你写的眼睛就活了。
第三，写人物的外貌，要有先后次序。东一笔，西一笔，就没有条理了。
师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。我上四年级的时候，教我们班的是一个女老师。这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。//小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。//冯成是我们班的同学。//他个子不高，眼睛又大又亮，尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇，活像一个大号的铃铛。为此，同学们送他个外号——“大铃铛”。//说来也巧，从二年级至今，冯成每天给班