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第265章 投其所好

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    第二场考试科目为《教育教学知识与能力》,这是为了考察参考人员的教育知识和教学能力,能够针对我国教育教学实践中的问题进行深刻的分析与探索。

    除此外,也会考核参考人员对学生、对班级管理的知识与能力,如果说前一个科目是对教师的文化水平程度进行筛选,那么第二场,就是对参考人员综合素质高低的排序。

    这场考试,老王不会像刚才那样抓瞎了,除了部分选择题外,像材料分析题,教学设计题,写作题等等,他都能对答如流,思绪毫不受阻,当然,他心里对出题人还是持鄙夷态度的,因为他们所出的题目漏洞百出,思维一点都不严谨,就比如这道材料分析题。

    学校制定了‘班主任十到位制度’:学生上课要到;课前打预备铃要到;学生听广播要到;学生做眼保健操要到;学生上室外课要到;学生去宿舍要到;学生去餐厅吃饭要到;学生生病要到;学生看电视时要到;学生打扫卫生时要到。这一制度的施行,使班风、班纪大为好转。”?可是,有的教师却对这种做法提出异议,请用班级管理的有关理论分析十到制度。

    老王想也不想,回答:经本人细致谨慎地分析,得出以下结论,该校教师存在尸位素餐、饱食终日、行贿受贿、鱼龙混杂、思想偏差等现象,既然是教师,思想觉悟就该达标,为何会提出异议,如果有异议,请递交辞职申请。

    周佳敏看着王东生自信的微笑,忽然想看一眼他的答案,结果被老王发现后,猛地盖住考卷,说:“看什么看?刚才是你自己没看好考卷让它飞了,可怪不得我,你知道的,我本身并不想抄,只是它在我眼皮子底下想不看都没办法,所以,咱们不存在礼尚往来的关系,懂吗?”

    “你……小气吧啦。”周佳敏翻个白眼皮,谁稀罕似的。“没我帮你,看你今天能不能过考试?”

    “是吗?那咱走着瞧。”王东生回瞪过去,阴阳怪气道。

    下午是试讲环节,也就是讲课,在教师和考评员面前,依据教学大纲和教材,并在教学理论的指导下,结合教师、学生实际和教学条件,说明本单元或本节课的教学思想和教学设计,通俗一点讲就是‘上课’。

    这对老王来说,显然是小菜一碟,虽然他上的课程不多,掐头去尾不足十节,但也要比其他人放得开,说得出,即便座下人是一群比自己经验丰富无数倍,教学年龄高达二十年之久的老前辈,他依然能发挥超常水平,口若悬河,巧舌如簧。

    当然,他授课的内容,或许会显得个性、独特了一些,听得很多教授专家差点拍案而起,指着他的鼻子大骂:狗屁不通、伤风败俗、欺师灭祖。

    谁让王东生把一篇对古文运动具有巨大深远意义的《师说》,批成了一篇满是漏洞,尽是牢骚的糟粕空文,并对其内的某句话进行毫不留情的打击与批判,比如那句,“欲人之无惑也难矣!”译文:欲想使人没有困惑,很难。

    这摆明了就是病句,这不是一个难不难的问题,而是不可能,一字错,整个篇幅就降低了他的信服程度,再比如第二段,虽然说的是事实没错,但全是废话,没有一句戳中重点,反倒是磨磨唧唧废了半天口舌,啥意思也没表明白,这要放在当今社会,那就是水,水贴刷经验,得禁言的。

    考评员摇摇头,在各项指标上都打了最低的分数,那些老教师们,憋红了脸显然沉不住气了,在十分钟不到的情况下,就把老王赶出了教师,声色俱厉说:“你这竖子,这辈子都不可能站在这讲台上,误人子弟!”

    “那咱们骑驴看唱本,走着瞧。”王东生扬手一指,“我一定会告诉全世界,你们的教学方式是错的,我,才是对的。”

    下午是人员体检,其实就是检查谁的身体不适合当老师而已,比如先天性心脏病患者、结核病患者、支气管扩张病患者等等,这些人都不能做老师,第一是怕发病得不到及时治疗,第二就是怕被学生直接气死。

    检查了各项指标,均已合格,接下来就等笔试和面试的成绩出来了,如果全部过关,那就可以领证上岗了。

    周佳敏从医院走出,脸上阳光灿烂,显然是合格了,当然,这种体检也不难,又不是入伍体检,什么视力、心率、手术都要检验,只要是个正常人都能过。

    王东生迎上去,照例打击两声:“气色不错嘛,看来人流做的很成功,只是苦了那孩子,连爸爸是谁都不知道,就被妈妈无情扼杀在胎盘里了,哦不,是子……”

    “去死吧你。”周佳敏一脚踢过去,被老王躲了去。

    “你还没死呢,我怎么能比你先死?”

    周佳敏说:“狗嘴里吐不出象牙。”

    王东生惊讶的说:“那你能吐了?”

    “滚!别烦我。”

    周佳敏气得不愿再搭理这人,老王偏偏不放过她,粘了上来,眨着右眼说:“过几天是老校长生日,他打电话邀请我了,你说说,我该准备什么礼物他才会高兴?”

    “他请你了?”周佳敏蹬着眼睛问,显然有些惊讶,“这个,你问这个干嘛?”

    “废话,当然是送礼了,不然我空着手去啊?赶紧说,你爷爷喜欢什么,我给他准备他最喜欢的礼物,权当他对我的知遇之恩了。”

    周佳敏犹豫了半饷,说:“我爷爷只喜欢喝茶,写字和唱戏,有一点我要提醒你,在那一天,会有很多名流参加他的寿宴,我看你的礼物……”说着她撅着嘴摇了摇头,表示对他没信心。

    “送礼不在重,在于投其所好,如果你没骗我的话,我肯定能找到最有分量的礼物,让他老人家好好乐呵乐呵,到时候你就瞧好了吧。”

    “你为什么那么在意我爷爷的喜好?”周佳敏问这话,是想听到对方说:“因为你。”但答案并不如其所愿,老王说:“因为他和我死去的爷爷很像,语气像,外貌像,身材像,还有,他对我的关怀、对我的呵护,也很像。”

    周佳敏神情低落,说:“你爷爷在天有灵,一定会很欣慰的。”

    王东生缓缓掏出老头烟,点燃后抽了一口,想吐出,却被他硬憋了下去,他说:“可是,他却死不瞑目,我想,他心里一定很恨,恨自己没亲眼看孙子长大成人就这样遗憾的走了……”

    “对不起。”周佳敏想着王东生打小就没了亲人,在世上孤苦无依,心里像哽了一块石头一样难受,眼眶不知不觉红了。

    “其实,我还要感谢你,如果那天不是你带着我去见校长,或许我还不一定找得到地,毕竟都影实在太大了,又或许,我不可能通过校长的考核,因为,我确实不具备一个教师应该具备的基本素质,我,谎话连篇,自以为是,目中无人,骄傲自满等等很多的缺点,如果没有你在我身边,我想,这些缺点不可能成为校长口中所说的优点,你说呢?”

    “……”周佳敏脑海里假设了这个场景,想象着王东生独自一人面对老校长,王东生说:“我没文凭,没教师资格证,也没有教育经历,但我有一腔热血,满腹豪情,更有舍身取义杀身成仁的精神,我的教育主旨是,不择手段,因材施教,对待任何学生倾尽自己所能也会将他们教好……”

    校长回答:“我没工资,没福利,没社保,但我这有警棍,有锅铲,有扫帚,你信不信我分分钟把你铲出去,你有的我不要,我要的你没有,你根本不适合做教师,懂吗年轻人?”

    脑补完毕之后,周佳敏讷讷的点了点头,险些觉得自己确实伟大,要是没有自己在场唱黑脸,爷爷根本就不会理会这样的人,因为这样的人就是吃饱了撑的没事干,拿我爷爷开刷玩呢。

    等等,他似乎话里有话,如果我不在场唱黑脸……

    “你个臭冬瓜,敢骂我?!”

    “哈哈,老妖婆,来打我啊……”